看年龄阶段，个人以为3年级以前不要强调这个，4、5年级要开始慢慢有一点深入思考和分析，中学以后逐渐加强

慢慢地要了解历史、人文、社会、人性……的各种复杂性，看问题不能停留在好人坏人阶段。