老师的这些特点,放在某些孩子那里没问题,放在另外一些孩子那里就是问题。所以不好一概而论。第二点我觉得非常好。你跟老师怎么交流的?比如说,有没有跟老师谈一下,觉得孩子进步慢,听听老师是否同意?如果同意,老师怎么看待这个问题?
我们是上课录像,回来孩子可以复习。我每年跟老师开一次家长会详细谈孩子情况,平时如果随时有问题随时email,偶尔下课接孩子的时候也聊一会儿。
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老师说孩子态度不好。我们确实练得不够,上课的时候孩子老被纠错就跟老师顶上了,我估计的。儿子不原意放弃练琴。
-阳光点点-
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07/21/2015 postreply
10:58:14
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那就问老师,她觉得孩子应该怎么做,她又是怎么教孩子去达到自己要求的
-walkabout-
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07/21/2015 postreply
11:55:36