主要是培养兴趣吧。我家儿子Pre-K到2年级这几年，每周看几十本书，Chapter Book、Picture Book、Harr

长大了些以后就对书比较挑了，有兴趣的也看得着迷，没兴趣的就不碰了。

还有，家里分心的东西多了，比如电视、电脑、iPad之类的，看书就会少。

初级阶段的小孩比较好办，就是循序渐进，图书馆里的各个阶段的书每周借二三十本，内容简单，我们这些母语非英语的人一看也都知道是什么，随时调整借书的种类，不要指望他每一本都喜欢，能有一部分喜欢就行了。

头两年还要给他念一念，英文比中文简单，念着念着，小孩就自己会念了，再陪他念一段时间，然后他觉得你比他慢了，就自己看了。倒是孩子大了就没办法了，从儿子看Harry Potter之后我就没办法了，我都不知道他看的书的内容，没法提供意见。

5岁我没觉得有什么泛读、精读之分，一本书慢慢地嚼，那估计是要把孩子的兴趣打消了，有兴趣的他自己就会精读吧。我儿子上K至1年级的时候象秋风扫落叶一样把Magic Tree House、Junie B Jone、Geronimo Stilton等等个系列的近200本Chapter book看完了，从来不想重复。一年级末看了哈利波特，之后反反复复看了无数次，算是精读了吧。