这个老师有问题，像是中国的老师。10岁孩子正在成长学习期，争夺场地乃至“动武”，不是劝说能够真正解决问题滴。更不是给孩子划成份，

好孩子，坏孩子，听话孩子，不听话孩子，所能搞定滴。

酱紫的做法，是叫孩子拍马屁，搞虚伪，害孩子一辈子。

10岁孩子争夺“资源”是人性最根本的原动力。他们即使“动武”，老师应该做的，是防止伤害，但不阻止打架。孩子通过打架，很快就会学会弄懂，靠武力争夺资源，往往事倍功半，甚至完全失败。进而改为谈判，制定规则，妥协以争取最大利益化。这是孩子学习社会生存发展自己的良性循环。

这才是真正教育孩子成长，才是教师乃至学校的本份。

孩子在学校的种种行为，实际都是学习过程。他们通过各种形式，学习自己，学习交往，学习社会。成年人不应该利用自己的某些权力，剥夺孩子学习的机会。
当孩子在家长老师认为“正确”的小圈圈里“专攻学业”成了个书呆子的时候，也是家长教师教育孩子彻底不及格，失败的时候。

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• 站这儿 -xyz246- ♀ (0 bytes) () 12/19/2014 postreply 12:18:01