首先,先在此诚挚道歉。前几天俺那关于横扫的贴,写的有点鲁莽。当时只见大伙热火朝天讨论横扫,俺,既不明真相又没实践经历,甩着笔杆子就上。感谢几位同学,不吝赐教,指出俺的错误。牛爸大侠说的好“横扫是结果不是目标,横扫大藤的, 没有一个有100%把握能被申请的藤校录取因为录取率只有百分之几。”还有CALIMASS网友也指出“一看就知道是没有经历的人在瞎写。接到录取通知之前,谁也不能打保票。”看来,我的确有点关公门前耍大刀了,深刻道歉。
(更感谢各位的包容和鼓励,让俺有勇气和动力继续发贴。)
还好,俺自始至终坚信,无论横不横扫,只要有资格申请藤的娃,都是牛娃,都是俺娃学习的榜样,仰慕的对象。
昨天,认真观看了汪先生的视频,学习他的宝贵经验(还没学完,好东西要慢慢咂巴)。发现,他的视频,尤其是镶嵌的图表,言简意赅,深入浅出,形象生动,提纲挈领,对我这种没经历过美国高中教育,对申请大学一头雾水的中娃家长来说,真是雪中送炭。更主要的是,无论娃爬不爬藤,无论娃是牛是熊,都能有所借鉴。因为汪先生的经验,不仅局限于学习,拿奖,更着重让孩子获得社会和主流的认可。这一步,迟早要走,早知道比晚知道好,早领悟比晚领悟好。
在俺认真学习的时候,LD也竖起耳朵听了一下,对汪先生大起知遇之感。主要因为他的那个例子,一超优秀的小中男,All East region(没写错吧)小提琴首席给名校拒了。“看吧看吧,人家可是全国首席(夸张是他的一贯作派),早跟你们说拉琴的结局就是地铁里卖唱”。
这里,俺有个小小的疑问,汪先生的例子中,成功的多是女生,失败的多是男生,会不会有系统误差。比如如果同样是首席,女生也许就成功了,能说明首席其实是加分的吗?
当然,咱练音乐,享受的是过程而不是结果。但对那些只看结果的“势力小人”,光明的前景是巨大的诱惑,才有动力继续学习。
感谢汪先生无私分享宝贵经验,俺好好学习去了。。(再学再感)