很多在美国学校GT班的，中文学的叫苦连天，很常见。

对很多孩子来说， 中文和钢琴才是真正的挑战。所以说是试金石。

所有跟帖： 

• 这么说来：难道把孩子送回中国一个暑假，智商就不一样了？ -keessa- ♀ (0 bytes) () 09/17/2013 postreply 06:32:45

• 那不是公平竞争， 我说的是同样的学习环境下 -莺歌燕舞- ♀ (53 bytes) () 09/17/2013 postreply 06:36:09

• 怎么算不公平竞争？假期回国很常见的，爷爷奶奶从小带的算不算？ -keessa- ♀ (0 bytes) () 09/17/2013 postreply 06:39:43

• 那是条件好， 不能说是孩子聪明! 当然也不说明孩子笨， -莺歌燕舞- ♀ (38 bytes) () 09/17/2013 postreply 06:48:13

• 怎么就又归结成条件好了？那早学了两年钢琴的呢？ -keessa- ♀ (0 bytes) () 09/17/2013 postreply 06:50:47

• 你觉得早学两年就能保证比别人高两级 ：） -莺歌燕舞- ♀ (0 bytes) () 09/17/2013 postreply 06:54:02

• 智力是多维的，不是这两样可以概括。 -茶园15- ♀ (0 bytes) () 09/17/2013 postreply 06:34:47

• 当然！ 但是中文和钢琴在某种程度上确实能试出脑力。 -莺歌燕舞- ♀ (0 bytes) () 09/17/2013 postreply 06:42:49

• 不就是记性好，手眼协调好嘛，还有啥？ -keessa- ♀ (0 bytes) () 09/17/2013 postreply 06:44:33

• 不可否认，有的孩子就是能学上去，而且不见得飞把吃奶的劲儿都使出来 -莺歌燕舞- ♀ (41 bytes) () 09/17/2013 postreply 06:52:56

• 这世界上本来就不需要几个钢琴家，成名成家的还有像郎朗和莫扎特扎特这样打骂出来的。 -keessa- ♀ (0 bytes) () 09/17/2013 postreply 06:57:35

• 不需要钢琴家，也没必要否认别人的才智。Open your mind! -莺歌燕舞- ♀ (0 bytes) () 09/17/2013 postreply 07:03:20

• 我一直是open mind呀，是你非要把钢琴和中文的才智推广到聪明不聪明的标准的 -keessa- ♀ (0 bytes) () 09/17/2013 postreply 07:08:31

• 花同样的精力，有的人能学好两门课， 有的只能学好一门。 -莺歌燕舞- ♀ (164 bytes) () 09/17/2013 postreply 07:14:15

• 记忆力好+ coordination好，玩钢琴是不是就easy点？我指的是玩。 -花想月容- ♀ (0 bytes) () 09/17/2013 postreply 06:53:54

• 还有悟性。你说的是初级阶段。再往后学没有灵性悟性是不行的。 -monochrome- ♀ (0 bytes) () 09/17/2013 postreply 08:11:21

• 那3岁半就能人1000个中文字的算是高智商了？ -花想月容- ♀ (0 bytes) () 09/17/2013 postreply 06:35:50

• 拜托！ 中文好不是光认字！跟英文一个道理 -莺歌燕舞- ♀ (16 bytes) () 09/17/2013 postreply 06:38:26

• 那英文好的也可以说聪明吧。 -茶园15- ♀ (0 bytes) () 09/17/2013 postreply 06:40:22

• 英文好当然是聪明的。我说得是在聪明孩子里 -莺歌燕舞- ♀ (28 bytes) () 09/17/2013 postreply 06:44:18

• 不同就是不同，和聪明不聪明有关系吗？ -keessa- ♀ (0 bytes) () 09/17/2013 postreply 06:46:59

• 为什么那么忌讳说别人聪明呢？ -莺歌燕舞- ♀ (101 bytes) () 09/17/2013 postreply 07:02:02

• 木有忌讳呀，只是在讨论你这个分类 -keessa- ♀ (0 bytes) () 09/17/2013 postreply 07:06:04

• 中文能说不能写的算智商高还是低？能读不能说的呢？ -keessa- ♀ (0 bytes) () 09/17/2013 postreply 06:41:27

• 这还用说吗？能读能说的，当然比只能说的强！能写的就更不得了了！ -莺歌燕舞- ♀ (0 bytes) () 09/17/2013 postreply 06:46:02

• 那不还是学习环境不同造成的。天天和老人聊天的就会说，天天看小儿书的就会读。 -keessa- ♀ (0 bytes) () 09/17/2013 postreply 06:48:46

• 不是每个孩子都能看进中文课外书的。 要是我孩子能自己看中文读物 -莺歌燕舞- ♀ (69 bytes) () 09/17/2013 postreply 06:56:44

• 兴趣是天生的，也是培养的。家长自己就不喜欢看的中文课外书，孩子大概就更不会碰了 -keessa- ♀ (0 bytes) () 09/17/2013 postreply 06:59:44

• 天地良心！ 我是多爱看中文小说的人！ 孩子还是只喜欢英文书 -莺歌燕舞- ♀ (77 bytes) () 09/17/2013 postreply 07:08:04

• 那你为什么不爱看英文书呢？怎么总要把学习环境和不搭界的联系在一起？ -keessa- ♀ (0 bytes) () 09/17/2013 postreply 07:10:40

• 不懂你的逻辑。 不是在说小孩的中文环境吗？跟英文有关吗？ -莺歌燕舞- ♀ (0 bytes) () 09/17/2013 postreply 07:16:21

• 阅读理解是建立在有大量的词汇量基础上的。 -花想月容- ♀ (0 bytes) () 09/17/2013 postreply 06:46:51