最近教育孩子的感悟，和音乐老师的一席话，非常有感触

这几天都想跟大家分享我跟孩子音乐老师的一席话，从中有很多的启发。先给大家介绍一下背景，女儿七岁了，学钢琴两年了，一直对学钢琴将信将疑，不过磕磕绊绊也走过来了。第一年去了一个当地的大佬家里，估计是美国都算得上前几名的，但是整个感觉很在乎比赛，孩子的作业一大堆，上个初中的孩子每天要练三个小时的琴，而且人非常严厉，有的孩子不敢去上课，我女儿有一次生病了，作业没完成，不敢去上课。

后来我就换了一个老师，觉得不想女儿过每天要弹三个小时的钢琴的日子，而且一家人的生活基本围绕着钢琴。换得这个老师是男的，一开始我就跟老师讲清楚了，一切尊重他的安排，不过我们不想考级，就想学学钢琴。老师对孩子也挺严的，不过从来都说孩子进步很大，孩子一般是不太主动练琴，但是每次上完课回来都很高兴。偶尔也会跟我说不想学钢琴了，但是因为老师太好，为了他也得学。我说我也不想让你在这方面有什么特别的发展，就想让你学会学习，学会享受音乐，学会用音乐表达自己。

上次跟老师交谈，他说他本人就很不喜欢考级，虽然理解考级存在的意义，但是最让人惋惜的是很多孩子的钢琴十级，弹得非常优美，但是考完级以后基本对钢琴一动也不动了。他说为什么要学钢琴呢？而且他还说即使因为钢琴的原因上了名校有怎么样呢？他说二十年以后在高中学习最好的孩子不一定都是最成功的孩子。他说为什么家长和老师要在孩子的性格培养中要强加一些对音乐不要的记忆n呢，如果孩子对音乐的印象都是不美好的，考级又有什么用？

我很庆幸我们找到了这样的老师，不光叫孩子怎么弹琴，还影响孩子怎么欣赏音乐，用音乐的心态理解周围的世界。也很庆幸孩子虽然没能做到主动练琴，但是从心里想跟老师学，心里上觉得跟老师很近。我跟她说你好好练琴，老师会额外高兴的。她有时也会主动多练一点。我觉得女儿的技能虽然没有跟第一个老师时学得快，但是她对音乐的感悟强了很多，自己会分析曲子，练琴基本时她自己的事，我不怎么管。

我觉得培养孩子的性格很重要，不是一味地增加技能，孩子要有对成长的体验，而不是在惶惶之中就长大了。

所有跟帖： 

• 我和你的想法一样。我儿子也挺喜欢他的老师，弹琴有抱怨的时候，但是很高兴见老师，学新的曲子。 -zhefei- ♀ (0 bytes) () 03/15/2013 postreply 19:11:30

• 明显，你的第一个老师很不适合beginner。 小学生用博导上课，当然会受到打击。 -抓螃蟹- ♀ (0 bytes) () 03/16/2013 postreply 00:59:38