我认为

来源: edison11 于 2012-12-30 19:13:31 [] [博客] [旧帖] [给我悄悄话] 本文已被阅读： 0 次 (260 bytes)
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回答: 1.一哈佛转校生的评论 由 weston 于 2012-12-30 18:44:08

1. 哈佛TA积极参与本科教学是可能的，但是他们还是TA，上辅导课，讨论课，习题课等，但不是课程主讲，这从哈佛的课程表可以看出。

2.那位大猫的博士生上的三门数学课好像都是BRIDGE COURSES.今年该校的这些课程的SYLLABUS上没有他的名字，无法证实他是不是主讲人。

所有跟帖： 

• 不跟你多说了.如果你有孩子去H或其他大藤,自然会知道. 如没有,知道了又如何? -weston- ♀ 给 weston 发送悄悄话 weston 的博客首页 (0 bytes) () 12/30/2012 postreply 19:16:03

• 什么是bridge course.从没这么一说.你如果不懂线性代数的重要性.没啥可多说的 -weston- ♀ 给 weston 发送悄悄话 weston 的博客首页 (0 bytes) () 12/30/2012 postreply 19:17:23

• 该校线性代数有两门，MATH22和MATH24，MATH24比MATH22程度深。 -edison11- ♂ 给 edison11 发送悄悄话 edison11 的博客首页 (51 bytes) () 12/30/2012 postreply 19:25:09

• 美国课程设置是为了其他系学生不同要求而设的.学了22的根本不会去学24. -weston- ♀ 给 weston 发送悄悄话 weston 的博客首页 (0 bytes) () 12/30/2012 postreply 19:27:31

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