第二节
识人的先天环境。如果你的家庭人口众多,亲戚来往频繁,恭喜你! 你的孩子在起跑线上赢了五十米。如果你的家庭关系简单,甚至就是一个三口之家,恭喜你! 我和你在一个战壕里。识人的前提是要认识一定数量的人。认识的人中一部分是深入了解的,一部分是交往较浅的。对小孩来说,深入了解的人数比较重要。换句话说,有两个经常play date的,比去多少次Party重要。班级人数少比人多要好。不但要认识同年龄的,还要认识成年人。因为成年人的脸上有更多的信息。
你们夫妇要去家具店买家具,还可能讨价还价。小孩5,6岁,喜欢乱跑。你是带还是不带?我就带。我还会问一下他的意见,重要的是他看见Salesman所呈现的一种精神状态。我知道同学们想要一个短平快的秘籍,说实话,这是一个长期积累的功夫,我只能分享,这些功夫是怎么培养的,但是你如果期望的是“长脸命苦,圆脸甜”的条条,那还是买本相书快些。
有一天,孩子跟你说有个小朋友惹麻烦,你问什么? 我会问,他平常怎样?和其他同学比有什么不同?还有和他类似的小朋友吗?第一,二句,问的是一个人的常态,(会显现在他的面部和身体)。第三句,问的是共同类型人的相同点。我不会告诉小孩面相什么的,但是我相信将来到时候他会知道的。
有一次,你去商店/餐馆,服务不好。要不要和小孩说?我说。5岁的孩子,点菜,谁点?让他自己对waiter点。所谓阅历,是从小事做起的。
(待续)