我儿子不但能听出绝对音准，而且能听出Chord，但是还是没有推成钢琴

来源: sfbayparent 于 2012-08-19 00:51:56 [档案] [博客] [旧帖] [给我悄悄话] 本文已被阅读：次 (2252 bytes)

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先说说我自己，我一点音乐细胞都没有，音乐歌曲对我来说就是一片响声，听个热闹。

我儿子3岁的时候，听音乐就能跟我说这里面有什么乐器，好多乐器的英文名字我都不认识，后来才了解到，他是从The Wiggles、Barney和Leappad上面了解到乐器的名字的。我觉得很奇怪，我根本无法分辨里面的乐器。

4岁的时候，让他参加了一个group music class，他玩得很高兴，我先买了个电子琴，他就能在琴上把他听过的歌曲的主题找出来。然后就买了个钢琴，找了个钢琴老师。那老师是个香港的富家子弟，经常表扬我儿子，说他学得太快了，说你们老要买新书不合适，他就买书送我儿子。我儿子学得挺高兴，经常回来高高兴兴地弹琴，还改着玩。

朋友里面有对钢琴特上心的，见了我儿子，都说他挺有天赋。然后看了他弹琴/玩琴的样子，就说挺可惜的，没有严格要求，手形都不对，他们说好的老师都对基本功要求严格。我问了他当时老师，他说这么小的小孩，学琴兴趣最重要，玩得高兴就好。朋友们给我介绍某老师，说他的子弟都很厉害，得什么什么奖，考级都是怎么怎么得快。强烈建议我们不要荒废了孩子，要到好老师那去学。

我们就去见了那老师，老师问我们学了多久，我说3个月吧。老师说一般他是不愿意收其他人教过的孩子，改太困难了，先测试一下吧。现在想起来，他的测试就包括了“穷则思变”说的绝对音准的测试。老师让我儿子闭上眼睛，他按一个键，再让我儿子睁开眼睛指出是那个键，连试了几个都对了；然后老师再两个键同时按，让我儿子找；再后来是三个键，我儿子也能找到，有的是一下就按对了，有的是他试一下再找到的。还有其他一些测试，老师很高兴就收他为徒。（我很好奇地问老师，三个手指同时按下去是什么意思，老师跟我简单说了下什么C Major Chord， G Minor Chord。对我这种乐盲来说，如果不是亲眼看见老师的手，我根本就不会往3个音同时响的方面想，我以为就是一个音）

跟了好老师的头几周，儿子觉得很新鲜，还好。后来就发现重复练习太痛苦了，而且不能玩音乐了，只能按老师的要求细细地去抠、去靠近。痛苦的过程就不罗嗦了，和各家的情况都差不多，父母和孩子的关系越来越紧张。。。中间儿子还到某比较大型的演出去表演过，我们觉得挺光荣。。。一年后，儿子彻底不弹了。当练琴成为一种痛苦，音乐的乐趣就没有了。

歇一年多以后，儿子又主动到琴上面玩了。我们想找回第一个老师，人家回去继承父业去了，不在美国了。儿子现在跟一个老师学，我们也不催他，弹琴也是他的玩耍的一部分，老师还是经常表扬他学，说他的进度是所有学生中最快的，但是我知道，停顿了快两年，儿子的演奏水平比同龄人来说，是比较低的。而且钢琴只是他的玩具，不能指望靠它将来能带来什么好处。