我爷爷是老革命，比较死板正统，工作忙，不管家务和孩子。
我奶奶是农村妇女，家庭主妇，对孩子基本是只管温饱，不管其他，因为她也管不了，因为她有七个孩子，根本管不过来。
老大是我大姑，从小在上海外公家长大，受过基本教育，一解放就参军，参加过抗美援朝，被部队培养着学音乐，拉小提琴。她这种半路出家的，专业上能给孩子音乐启蒙，有多大造诣倒不一定。她倒说我土八路的姑父很有点音乐天才，会作曲，但是没有经过很好的专业训练。她后来主要搞行政工作，级别很高，跟那个时代人才缺乏有一定的关系，当然她自己也很努力。
老二是我老爸，从小漫山遍野瞎玩的农村娃子，后来跟着我奶奶找到部队，进了部队文工团跑龙套。部队文工团干啥的都有，搞音乐的搞美工的做演员的，跳舞唱歌的，他独独喜欢画画，没事儿就拿着纸笔，逮着杯子画杯子，逮着水壶画水壶，如果有点指点，也是文工团的前辈一鳞半爪的指点。完全没人推没人强迫，都是他自己要学。等到解放后他进了南京干部子弟小学念书，已经给杂志投稿赚稿费了。后来一路读上去，考上了美院，差点留苏，大学毕业创作一举成名，现在是著名画家。
老三是我二叔，还没进文工团，即使瞎玩的孩子。他解放后念书的时候跟我父亲一样，年纪比较大，起步比较晚，但是喜欢数学，数学成绩好在中学赫赫有名，以致后来我小姑念同一中学的时候，数学虽然出色，但是一提起她人家老师就念叨我二叔，她活在我二叔的阴影之下。二叔是复旦数学教授。
老四是我小姑，老五是我三叔，老六是我四叔，被文革耽误的一代。我小姑很要强，生孩子以后考大学已经超龄，只能考师范，毕业以后再读函授补文凭等等，教了中专；我三叔进工厂当工人，自己努力奋斗，补文凭等等到局级干部；我四叔普通工人，后来转干，一般工作人员退休，我小叔是唯一的一个被爷爷照顾的孩子，在一个半死不活的国营厂留守，工资很低。
他们都是在父母和社会提供了基本的教育和生活保障之下自己在原生状态下的生活状态。我二叔以下的小姑三叔四叔小叔，都是被文革耽误的一代。我四叔和小叔，如果他们生在好时代，再有父母稍微推一把，可能比现在的状态要好一些，但是不可能达到我父亲和二叔的水准了。
我父亲和二叔的成就，完全是兴趣的驱使，我三叔和小姑，完全是自我奋斗的典范。
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