顶walkabout！

我的孩子是speech－delay，现在是在政府的特殊教育学校里接受教育，现在也是3.5岁，06年1月生的。
我自己感觉很好，老师都明显水平比较高，整个学校的氛围非常友爱，我不怕孩子被贴上标签，从来没听说过被贴上标签的孩子不能当总统，不能当科学家，怕的是错过了关键的治疗阶段，误了孩子的一生，要庆幸他（们）出生的时代和国家允许他（们）得到目前最好的专业帮助。
另：我孩子从去年9月开始入校的，进步非常大，而且他还会定期地得到别的方面的专家测试，包括肢体发育，运动技能发育，细微活动发育，情感发育，社交等方面，发回来的报告，我自己仔细想想，还都是那么回事，很多细节我们感觉不出来，但看了报告就觉得很有道理，亦会有针对的改进措施，目标和阶段都很明确。
再一次顶walkabout的这个标题。