这个学期该说儿子还是有进步的。从开始老爸每天每时每刻都得帮忙,到现在只偶尔问一下老爸,老爸还是看到了儿子的进步。最大的进步是有了一些自信。不象刚开始时动不动就发脾气,容易frustrated。现在偶尔还会有,但频率少多了。其次是开始和人家比。知道班上谁最好,心态上接受,也愿意努力去赶上。儿子以前在普通班太容易,感觉也好,在这里都是比较用功的孩子,所以,这个调试过程还算成功。和儿子这么近距离的相处一个学期,老爸还是有点体会的。
1。父母要耐心,不能光看孩子的考试成绩。儿子一个学期拿的F不少于10个,最后的成绩估计是一般A,一半B。但我近距离的观察,知道儿子有粗心的问题,也确实有不懂的地方。前者提醒他一下,后者要么老爸自己解释,要么让儿子找老师。多多的鼓励,而不是简单的批评,让儿子慢慢建立自信。这个战略看来还是有用。一步一步,儿子能跟上班,能适应,正是老爸开始时的期望。
2。数学易推。儿子班数学跳过一级,儿子开始有跟不上的感觉。一个学期下来,这方面基本能对付。每个unit的复习考试基本都是A,九十五分以上。错的也往往是粗心造成。学校是系统教的,我只需要中间在孩子有问题时插进来帮孩子一下,不用太系统。有时给孩子讲深一点,他不懂,我也就随他去。我有时会花些时间理理他的思路,这个很有用,但他一般不愿意。所以,真要推,还得有时间,做一些problem-solve的练习。还在考虑是不是找一套书,暑假和他一起作。
3。阅读写作词汇是难点。写作上,老爸指导他们还没有开始八股文一类。儿子是干巴巴几句,写不长。老师是让他们就写一个时间点,在扩大。对结构要求不多。孩子的作文评分不高,往往是detail不够。表达能力上还有许多要改进的地方。这点上,老爸基本帮不上忙。阅读其实也是儿子的弱项。他读得多,但都是为故事情节而读。所以,简单问他故事,他能讲出来。但真正要阅读考试,出错的时候太多。许多F就是阅读及阅读相关的东西上。词汇方面,老师用的教科书有些太难。昨晚的11个单词,老爸就认识三个。问问儿子,同学怎么样。他说很多孩子也作不出来,但有一两个每次都很好。昨晚考儿子听写的时候,其实还发现另一个问题--这些词的读音他都吃不准。自然要硬背就更吃力了。老爸自然帮不上忙,让老妈赶紧装一个网上字典,能有读音的,万一儿子都不出来,至少可以上去找。这方面,俺要提醒父母的是不要大意,以为孩子在班上不错,就过得去。其实不然。你仔细看看老中孩子考SAT,大多是Critical reading的分数不高。所以,这方面,家长要多一个心眼。
养儿子任重而道远。昨天和太太商量,希望下学期能把老爸的重点从具体的辅导转到独立性的培养上来。从目前的进度来看,还是有希望。实际上,下半学期就看到了进步。孩子能对付学校的课业后,老爸还希望能让儿子多读一些课外的书籍。这个不容易。原因是儿子玩game上瘾。只要有时间就会玩,也是和老爸老妈bargain的主要东西。他们是几个同学上同一网站,用同一个ID和password玩的。简单地剥夺权利恐怕不是办法。如何有节制地安排休息时间,又能enjoy,是下一个难题。
在和儿子的斗争中又长老了一年。头发白了,酒量小了,腰围越来越粗,菜地越挖越大,哎,就是退休金不见长。为五斗米折腰的日子何时是个尽头?