大家感恩节好！我昨天有点忙， 所以没顾得上写四。 谢谢大家得反馈。 对不送自己的孩子去这家学校，有众多的原因， 等大家看完了这个系列， 就明白了， 不是简单的说这家学校不好，也不是简单的说私校不好， 公校好，这里写得是我的一 个作为妈妈对美国学校的一个学习过程。 希望等大家看完了就明白我为什么做这样的决定了。
今天说说我们学校的师资情况和老师们的工资。
我在美东的一个比较传统的州，虽说地理位置算东部，但是远比不上真正意义上的东部。 比较落后，象个sleepy town。 我说的都是相对的， 比起美中， 还是好了太多了。 我校所在的富人区，大多的财富是来自历代的积累， 叫old money。 老钱和新钱的区别在于技术含量， 老钱没什么技术含量，所以拥有老钱的富人们对教育的重视程度是很低的。觉得教育不是致富的必然条件，这种mentality是可以从家长和学生身上体会到的。 我有一集会讲讲对他们的了解。
我觉得大家的回帖对私校老师的工资感觉还是挺到位的。不能简单的说私校比公校低或者高，有很多的具体情况。 我们高中有大概三十多个老师，每个系5－6个不等。 年龄上也有不同的年龄段，老的68岁，最年轻的也快30 岁了。 学位上来说英语系有三个博士，历史一个，Science 一个， 艺术一个，语言一个。 大部分都有硕士以上学历，尤其是这几年的新人，没有硕士基本不考虑了。 但是物理老师很难找，据说没有硕士。 我的观察是大部分老师年富力强，工作也挺认真的。
我们学校数学系是比较有名，几个老师都是重量级的。一个老太太是在明州公校退休了来了我们学校， 我觉得她的工资有10万多，她是AP statistics 的判卷的小组组长，平时对学生真的是诲人不倦，即使不得不缺课一天，也把她的讲课录在SMART Board上， 这样代课老师就是给放一下录音，SMART Board把做题的过程一点一点演示下来。她一个人，平时以校为家，大部分时间都在学校里，别人有家有孩子的的确跟她没法比。 别的数学老师也很厉害，晚上在我们这周围的大学里兼课，学校也支持，觉得给学校争光。
历史系的老师有点不一样，两个六十七八了， 就是不退休，大概都是经济危机给闹的。 别的背景各异，算是一般。英语系有三个四五十岁的老师， 都挺有经验的。 只有一对年轻的夫妇。外语系老师资历也挺吸引眼球的， 两个Middleberry 毕业的， 还有一个在读博士，两个老师可以叫两个语言以上。
给大家象流水账一样介绍了情况，我想说说自己的体会。我觉得私校对年付力强的，衷心耿耿的老师是很舍得花钱的。 我说的重量级老师的收入都在 8 万到9 万之间， 一般的老师也得 5 万 到 7 万。学校的医疗保险也很好，自己的免费，给家人买要点钱。别的小恩小惠也有， 比如午饭免费，一年有好几次Merit Pay， 不是每个老师都有， 但是这种事不断。 我刚工作是暑假回国， 跟校长说要买一些毛笔，国旗，小东西装饰教室， 竟然给了我一千块钱，说不要发票了， 中国的发票也不能入账。 另外很多老师平时给学生课外辅导，暑假的时候也有学生想额外的学习，都是一小时50 －60 块，轻轻松松一个暑假挣 五六千是常事。加上有孩子的老师的学费福利，就我的例子是大概相当于税前 10 万（我有两个宝宝）。这个钱是在别的地方教书是不可能挣到的。 另外老师下午3点就下班了， 也不用交after school program,暑假寒假孩子放假老师也放假，不用找看孩子的服务， 这些钱也省了很多。
和当地的公校比， 我觉得比最好的公校少一些， 比一般的公校好很多。 但是私校有一点大家必须意识到，一旦退休就什么都没有了， 就要从自己的退休账户里往外拿钱， 还要自己买医疗保险。这就是为什么很多老师年龄大了也不退休。我们学校初中有个教德语的老师70 了也不退，学校也没办法。有个计算机中心的工作人员68了，生了一场大病，瘦了十磅也不退休。所以说给高薪有给高薪的原因。现在的高薪是在买你的最好的时间， 最好的服务。公立学校就不这样，老师有退休金，可能现在少一点，但是退休以后一直后工资，没有后顾只忧。 在这方面，私校是不占优势的。
第二点是好老师也是有市场的。 我在这儿三年，就有两个很好的老师被别的学校重金挖走。 一个是历史系的一个老师，他的爸爸是大使，从小在中东长大，对中东事务很有见解，讲课讲得一流，人也超帅。现在找讲中东事务的老师很难，他走了学校找了很常时间，先找了一个过了一年就解雇了，又找又给解雇了。还有就是一个教声乐的老师。我很喜欢他。 我来了学校以后他教学生一首中文歌，在全校的表演上说是给我唱的。 我可真是受宠若惊。他教的学生唱歌唱得真好，常常在我们学校重大聚会上表演。我如果离开这家学校，是会怀念孩子们的天籁之音的。去年快放假了， 传出消息说他被挖走了， 校长发了脾气也没留住。很可惜。 但是没办法。今年顾的这个我看也呆不了几年。学生都不喜欢。 所以有些家长说我去这家学校就是为了这个老师，也要考虑到这种不定的因素。 还有一个是初中的Science老师 ， 带领学生给学校那个拿了好几个科学奥林匹克奖，但是因为不听校长的，给解雇了。好多家长很生气，也没办法。
第三点想说说小学和初中。高中的情况上面讲到了，我对我们小学和中学的情况补台了解， 但是我的感觉是不如高中。 小学的老师的turn over率很高，每年都找人，所以小学就把孩子送到私立学校去要三思，老师的水平很一般，我觉得跟一般的托儿所的阿姨没有什么区别。 初中有好的有不好的， （有点象废话，呵呵），但是总体师资不强，顾一个老师也比较随意。前面有一个教西班牙语的老师走了，自己走的。结果没多久老师就说他一年没教什么书，让学生自己教自己，一年的西班牙语算是白上了，学生什么也没学到。 我觉得初中挺乱的。老师各自为政， 教书就是良心活了。
好了， 今天就写到这吧， 下次说说学费值不值。 哪个好心妈妈帮着把哦我写的给连一下， 本人实在在这方面很落后呀谢谢了。
（五）高昂的学费值不值？ （案例）
（六）富人和富人的孩子们 （案例）
（七）学校是万能的吗？怎么能有个好孩子？
今天说说我们学校的师资情况和老师们的工资。
我在美东的一个比较传统的州，虽说地理位置算东部，但是远比不上真正意义上的东部。 比较落后，象个sleepy town。 我说的都是相对的， 比起美中， 还是好了太多了。 我校所在的富人区，大多的财富是来自历代的积累， 叫old money。 老钱和新钱的区别在于技术含量， 老钱没什么技术含量，所以拥有老钱的富人们对教育的重视程度是很低的。觉得教育不是致富的必然条件，这种mentality是可以从家长和学生身上体会到的。 我有一集会讲讲对他们的了解。
我觉得大家的回帖对私校老师的工资感觉还是挺到位的。不能简单的说私校比公校低或者高，有很多的具体情况。 我们高中有大概三十多个老师，每个系5－6个不等。 年龄上也有不同的年龄段，老的68岁，最年轻的也快30 岁了。 学位上来说英语系有三个博士，历史一个，Science 一个， 艺术一个，语言一个。 大部分都有硕士以上学历，尤其是这几年的新人，没有硕士基本不考虑了。 但是物理老师很难找，据说没有硕士。 我的观察是大部分老师年富力强，工作也挺认真的。
我们学校数学系是比较有名，几个老师都是重量级的。一个老太太是在明州公校退休了来了我们学校， 我觉得她的工资有10万多，她是AP statistics 的判卷的小组组长，平时对学生真的是诲人不倦，即使不得不缺课一天，也把她的讲课录在SMART Board上， 这样代课老师就是给放一下录音，SMART Board把做题的过程一点一点演示下来。她一个人，平时以校为家，大部分时间都在学校里，别人有家有孩子的的确跟她没法比。 别的数学老师也很厉害，晚上在我们这周围的大学里兼课，学校也支持，觉得给学校争光。
历史系的老师有点不一样，两个六十七八了， 就是不退休，大概都是经济危机给闹的。 别的背景各异，算是一般。英语系有三个四五十岁的老师， 都挺有经验的。 只有一对年轻的夫妇。外语系老师资历也挺吸引眼球的， 两个Middleberry 毕业的， 还有一个在读博士，两个老师可以叫两个语言以上。
给大家象流水账一样介绍了情况，我想说说自己的体会。我觉得私校对年付力强的，衷心耿耿的老师是很舍得花钱的。 我说的重量级老师的收入都在 8 万到9 万之间， 一般的老师也得 5 万 到 7 万。学校的医疗保险也很好，自己的免费，给家人买要点钱。别的小恩小惠也有， 比如午饭免费，一年有好几次Merit Pay， 不是每个老师都有， 但是这种事不断。 我刚工作是暑假回国， 跟校长说要买一些毛笔，国旗，小东西装饰教室， 竟然给了我一千块钱，说不要发票了， 中国的发票也不能入账。 另外很多老师平时给学生课外辅导，暑假的时候也有学生想额外的学习，都是一小时50 －60 块，轻轻松松一个暑假挣 五六千是常事。加上有孩子的老师的学费福利，就我的例子是大概相当于税前 10 万（我有两个宝宝）。这个钱是在别的地方教书是不可能挣到的。 另外老师下午3点就下班了， 也不用交after school program,暑假寒假孩子放假老师也放假，不用找看孩子的服务， 这些钱也省了很多。
和当地的公校比， 我觉得比最好的公校少一些， 比一般的公校好很多。 但是私校有一点大家必须意识到，一旦退休就什么都没有了， 就要从自己的退休账户里往外拿钱， 还要自己买医疗保险。这就是为什么很多老师年龄大了也不退休。我们学校初中有个教德语的老师70 了也不退，学校也没办法。有个计算机中心的工作人员68了，生了一场大病，瘦了十磅也不退休。所以说给高薪有给高薪的原因。现在的高薪是在买你的最好的时间， 最好的服务。公立学校就不这样，老师有退休金，可能现在少一点，但是退休以后一直后工资，没有后顾只忧。 在这方面，私校是不占优势的。
第二点是好老师也是有市场的。 我在这儿三年，就有两个很好的老师被别的学校重金挖走。 一个是历史系的一个老师，他的爸爸是大使，从小在中东长大，对中东事务很有见解，讲课讲得一流，人也超帅。现在找讲中东事务的老师很难，他走了学校找了很常时间，先找了一个过了一年就解雇了，又找又给解雇了。还有就是一个教声乐的老师。我很喜欢他。 我来了学校以后他教学生一首中文歌，在全校的表演上说是给我唱的。 我可真是受宠若惊。他教的学生唱歌唱得真好，常常在我们学校重大聚会上表演。我如果离开这家学校，是会怀念孩子们的天籁之音的。去年快放假了， 传出消息说他被挖走了， 校长发了脾气也没留住。很可惜。 但是没办法。今年顾的这个我看也呆不了几年。学生都不喜欢。 所以有些家长说我去这家学校就是为了这个老师，也要考虑到这种不定的因素。 还有一个是初中的Science老师 ， 带领学生给学校那个拿了好几个科学奥林匹克奖，但是因为不听校长的，给解雇了。好多家长很生气，也没办法。
第三点想说说小学和初中。高中的情况上面讲到了，我对我们小学和中学的情况补台了解， 但是我的感觉是不如高中。 小学的老师的turn over率很高，每年都找人，所以小学就把孩子送到私立学校去要三思，老师的水平很一般，我觉得跟一般的托儿所的阿姨没有什么区别。 初中有好的有不好的， （有点象废话，呵呵），但是总体师资不强，顾一个老师也比较随意。前面有一个教西班牙语的老师走了，自己走的。结果没多久老师就说他一年没教什么书，让学生自己教自己，一年的西班牙语算是白上了，学生什么也没学到。 我觉得初中挺乱的。老师各自为政， 教书就是良心活了。
好了， 今天就写到这吧， 下次说说学费值不值。 哪个好心妈妈帮着把哦我写的给连一下， 本人实在在这方面很落后呀谢谢了。
（五）高昂的学费值不值？ （案例）
（六）富人和富人的孩子们 （案例）
（七）学校是万能的吗？怎么能有个好孩子？
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