家长会

一般来说我不主动拜访老师，Parent Meeting也不去凑热闹，除非老师要求会见我。但这并不是意味着我不关心女儿或者我不了解她的老师。女儿每天都要和我讲学校的事情，老师的风格与同学们的名字和脾气秉性都在我脑中有很清楚的轮廓。偶而到学校去接女儿时碰到老师点点头算作打个招呼。今年，女儿多次要求我会见老师，一打电话预约全满了。老师另安排了一天见我。

这是第一次见到Ms. L。她很年轻温和，有几分非洲裔血统。Ms. L 说女儿在同学中很有威信，他们把她当成老师一样向她请教问题。每周五的例会上同学们都纷纷向她表达谢意。最近一次例会，轮到女儿发言，她很委婉地说希望同学们能更加独立的学习和思考。如果是代课老师上课，早上１５分钟的Problem Solving，Ms. L 就交代让女儿来主持。最难能可贵的是女儿很成熟，她虽然是班上公认的最好的学生，却非常平易近人，同学们都喜欢女儿，都想和她作朋友。

听到这里，正好启发我提出女儿需要改进之处。我说女儿应该学会说No，还谈到她为避免听某个同学的负面评论，不肯穿新衣服新鞋。老师说她会让孩子们专门讨论这个话题。接着Ms. L又谈到女儿五年级的老师Mr. W推荐女儿设计Christmas Concert节目单的封面，设计者的名字也会印在上面。我马上说Mr. W不是女儿的老师。Ms. L笑着说女儿在学校已经well known & stand out。

回到家里，女儿正在设计节目单的封面。她很吃惊Mr. W会推荐她，因为她从未和Mr. W 交谈过。女儿很快画好了节目单的封面，我向她提出了几项改进建议，可是女儿全然不接受，说我不懂Christmas Concert的主题。她对我说No的时候没有任何犹豫。我问她为什么内外有别，对妈妈那么不客气。她说因为其他人没有让她觉得讨厌。看到老妈被hurt feeling，女儿解释说妈妈很可爱，可是妈妈assertive的言行很annoying。孩子长大了，父母提出建议的时候要注意方式方法，语气态度。正想和颜悦色接着提建议，女儿已经把图纸收起来了，看来妈妈的心思女儿也太了解了。