我儿子现在三岁三个月。一直在家里由老人轮流在带。 他属于说话很早的小孩，1岁左右就会说不少话和儿歌，2岁左右可以唱很多儿歌， 问他答话都很好，至少没有什么异常引起我们注意的地方。
没想到半年前事情发生了变化。之前奶奶来美国照顾他了快一年半， 11月底离开以后，外婆过来接手。我妈妈来后没多久就跟我说孩子不怎么搭理她，我也发现儿子说话越来越少。以前说的很多话和唱的很多歌现在都不说不唱了。在12月份3岁检查的时候，我跟医生讲了这个情况，当时没有想到自闭症，只说担心语言发展上是否有问题。我儿子在家说中文，也跟医生讲了换了人以后儿子的变化。医生说语言不通她不好判断，但是还是让我填了一份调查，说有问题再联系我。
到一月份的时候我就发现事情越来越严重，我自己也上网看了很多文章，觉得有倾向的表现的有以下几点：
1. 喜欢原地转圈， 双手张开那种。一天得有个一，两次
2. 喜欢自言自语
3.手在脸边抖动手指（12月看医生时还没有，因为我记得问卷有这个问题）
4. 不怎么搭理人，除非是他感兴趣的东西或者事
5. 有时候会踮脚走路（在家只穿袜子）
6. Potty train很慢。这个有个背景，他之前很小白天就没有带尿布了，一般都会叫，少有accidents。几个月前因为一次意外他白天开始带尿布，后来就乱了。等我婆婆快走之前，已经差不多了，结果我妈来了以后又开始反复。
7. 奶奶走的时候我们担心他会不适应，结果他都没有提奶奶，从机场送了奶奶回家也没有在家里找奶奶。但不知道他现在的种种反应是更强烈的一种爆发
8. 他喜欢看灯，风扇和车轮
9.以前出门会在车上说看到的东西，比如水塔，路灯。开车到家路口他就叫“到，到”或者“到家”。现在都不怎么说这些了。
再来说说他好的一些反应吧：
1. 他认识形状还会联想。比方说他认识椭圆形，会指着洗脸盆说说椭圆形。还有六边形，他会指着stop sign说是六边形。不过这也是我婆婆在的时候的事，有几个月没有说了
2. 他有eye contact。 尤其是我教他新歌的时候，他会盯着我的嘴看。我记得其他小孩学习新词新歌的时候也是这样的
3，看书的时候叫他假装拿东西吃，他会做
4， 出门久了想家，会说要回家
5，会吃醋。如果我要给别的小孩做什么，他会要抢，把我拉走
6，他不到两岁的时候就会叫人，现在反而不怎么叫了。但是叫他拜拜和亲吻，他还是会照做。
7. 两岁左右可以数到20，背诵诗歌和认识50个汉字（现在都不说，不做了）
8. 叫他他会答应。有时候要叫几次。叫他做他感兴趣的事情，他会立刻来
9. 他会叫你帮他打开东西，如吃的喝的东西或者他打不开的玩具
很多的变化可能都是最近半年慢慢发生的，集中爆发在我婆婆走，我妈妈来以后的两个月内。我自己一直在反省，在思考，到底是哪里不对，哪里错了。这半年我工作非常忙，在家的时间比以前少，但是没有出差。我婆婆走是不是对他的一大冲击，再加上我妈妈属于性格内向话不多的人。她刚来的时候还要倒时差，我后来发现很多时候都是我儿子自己一个人玩，一个人跑到地下室里去。 而奶奶是个话很多，基本上嘴不空的那种人，而且也喜欢带小孩，基本是时时陪着他。另外一点是，他是个运动方面很发达的孩子，夏天的时候可以在外面的蹦床上蹦一个小时不怎么停的。也因为好动， 他很爱在家跑来跑去，摔过不少次头。 现在天冷了，几乎都是呆在室内。为了给孩子准备上学，几个月前我开始教他英文歌和字母表。
看着孩子的变化，我心如刀割，很多事情真是悔不当初，忍不住一遍遍回想过去，总是责怪自己太粗心，太疏忽。想问下大家，自闭症会是后天的吗？如果小时候（2岁多）没有这些症状，后来才有的是会不会环境造成呢？可以纠正过来吗？这边的辅助program不是中文的会对小孩子有怎样的影响？我听说语言不通会造成孩子更大的交流问题，说中文的孩子在学英文的时候也会有一段长的时候表现得出话少，内向。
我现在很焦急，也非常的迷茫。恳请各位有经验有类似经历的父母们，不吝分享你们的经验和宝贵建议。
我先在这里诚挚的感谢大家了！
