这话题我有发言权，我家两个都是小时候没加餐补习的，老大是不听，老二小时候因为精力都花老大身上，她虽然资质一般但很听话，

外加老师都是夸成花就彻底放羊，基本学校啥进度就啥进度，我就是觉得她做题慢又死板，偶尔教她点还不能接受，必须跟老师的一样。老大属于自己探索型，到高二突然对数学感兴趣，自己加餐，他precal，物理 都是暑假自己看看书开学跳级考就98，96通过了。所以给我们的错觉是娃只要自己要上去很快。但是资质真的有差别，老二就是个一般资质从小不加餐，到高中明显觉得数学吃力，外加一年的网课，数学就落后很多，后来回校后我们是给她请家教的，最后才算过关。所以美国的公校教育完全不靠谱，中上孩子都会被拖累，靠自己要非常有天赋的孩子才能出来。但中上孩子难倒该放弃吗？