艺术生家长和学生都去了national portfolio day吗？看网站感觉很有用jingzhumama来做一下专家

专家解答。

打算去猎奇和体验一下。

Students' experiences with National Portfolio Day:

积极的体验 (The Positive Experiences)

 

• 有价值、可操作的反馈: 许多学生发现作品集评审非常有帮助。他们收到了关于自己作品集的建设性批评，可以用来改进作品，以应对最终的大学申请。

• 认清现实: 一些学生觉得这些批评，即使很严厉，也是必要的“现实检验”，帮助他们理解需要做什么才能进入竞争激烈的项目。他们学到了学校在高中美术老师或家人所说的内容之外，还看重什么。

• 与招生代表直接互动: 学生们很欣赏有机会与招生顾问和教职员工进行一对一的交流。这让他们可以问及有关课程、奖学金和学校文化的具体问题。

• 现场作品集接受: 在某些情况下，学校代表可能会当场“接受”学生的作集。虽然这不保证一定被录取，但通常可以作为申请的视觉艺术部分，并且是一个重要的信心提升。

 

挑战 (The Challenges)

 

• 排队时间长: 一个常见的抱怨是排队等候热门学校的时间非常长。一些学生报告说等了几个小时，结果只得到了一个快速、仓促的评审。

• 反馈不一: 学生们经常提到从不同学校收到矛盾或没有帮助的反馈。一个代表可能非常喜欢某个作品，而另一个可能完全跳过它。这可能会让人困惑，但也突显了听取各种意见的重要性，并认识到不同学校有不同的优先事项。

• “平庸”或“苛刻”的评论: 并非所有评审员都同样乐于助人。一些学生觉得他们的评论过于笼统或不够详细，而另一些则认为评审员说话直言不讳或过于挑剔。拥有“厚脸皮”很重要，并记住评审员是在短时间内处理大量学生。

 

来自学生的关键收获 (Key Takeaways from Students)

 

• 高二参加: 论坛上的许多用户建议在高二时参加全国作品集日活动。这种低压环境可以让你了解活动流程，获得早期反馈，并有时间在高三前进行改进。

• 专注于观察和基础技能: 一个反复出现的建议是在作品集中包含观察性绘画（例如，静物、人物素描），以及展示你技术技能的作品。一些评审员可能会建议不要展示过多的同人作品或“动漫”风格的艺术。

• 做好准备: 学生们建议早点到达，作品集组织良好，带上水和零食。准备好你的问题，并能够自信地谈论你的作品和创作过程，这一点也至关重要。

• 这是一次信息交流: 请记住，活动的主要目的是信息交流。它不是一场比赛，也不是最终的测试。评审员是为了帮助你，无论反馈是积极的还是消极的，都旨在指导你创作出更强有力的申请作品集。