我老大老二初中高中都遇到过这种情况。

老大比较怂，把别人的活干了。心里还憋屈。

老二不同。先和老师说好，不干活的扣分且不影响小组其他人成绩。然后小组开会，他分配任务。确认每个人明白该干的活。说有问题的话，随时可以找他。他可以提供思路但是这个活还是得各人做各人的。报告的最后一页会写上每个成员负责了哪些部分。不干活的会在这里体现出来。最后这一组里的刺头都乖乖听话，互相配合。大家成绩都不错。