我的一个同事是child prodigy.

刚到系里时，发现有个老头对学校和系主任满腹牢骚，faculty meeting他都会抱怨教育问题。他那时已经不做研究，就教一门课。 他有个绝活，左手在黑板上画大脑的结构，同时右手标注画的结构，一下把刚进来的学生震住。 后来发现他原来是个天才，一岁开始阅读，一岁半无师自通开始弹钢琴，6岁去上学被赶回家， 因为6年级对他太简单了， 8岁创作了第一部symphony，12岁进了Yale学音乐， 14岁毕业后一直在美国和欧洲演出。21岁决定上medical school，然后从事研究任教。 他给我的感觉是不宜接近，直到有一天和他在厕所狭路相逢，他跟我抱怨：So much effort with so little results.