但显出多年停滞不前还是不好。
我不知道具体数据啊,就表达个意思。
比如8年级时,该生AIME了。而当年8年级就AIME了的学生可能全国是300个。
然后9年级,该生又AIME了。而当年9年级就AIME了的学生可能全国是800个。
然后10年级,该生再次AIME了。而当年10年级就AIME了的学生可能全国是1000个。
然后11年级,该生再次AIME了。而当年11年级就AIME了的学生可能全国是1500个。
所以给人的印象就是成绩越来越普通。
我觉得太多次aime的说不定不写那么多次上去更好。
我不知道具体数据啊,就表达个意思。
比如8年级时,该生AIME了。而当年8年级就AIME了的学生可能全国是300个。
然后9年级,该生又AIME了。而当年9年级就AIME了的学生可能全国是800个。
然后10年级,该生再次AIME了。而当年10年级就AIME了的学生可能全国是1000个。
然后11年级,该生再次AIME了。而当年11年级就AIME了的学生可能全国是1500个。
所以给人的印象就是成绩越来越普通。
我觉得太多次aime的说不定不写那么多次上去更好。