课打分的时候给低分。她是基于自己对当时情况和对之后可能产生的影响做出了换idea的决定的。这不是啥重要的project,也不是啥science fair。我对这件事没太多感受,但是对于老师轻易否定孩子的idea的做法比较忧虑,因为真正的科研成功往往不是大部分人眼中的可能成功;大部分眼中不太可能成功的,或者异想天开的idea很可能最终带来大的突破。。。
课打分的时候给低分。她是基于自己对当时情况和对之后可能产生的影响做出了换idea的决定的。这不是啥重要的project,也不是啥science fair。我对这件事没太多感受,但是对于老师轻易否定孩子的idea的做法比较忧虑,因为真正的科研成功往往不是大部分人眼中的可能成功;大部分眼中不太可能成功的,或者异想天开的idea很可能最终带来大的突破。。。
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