只有在老师是挣四十万的那个的时候才会好起来，否则左右都不对。

学习好的学生喜欢严格的老师，中国老师，严格的老师喜欢学习好的学生。因为两者都喜欢和适应套路。

反过来学习差的喜欢宽松的老师，美国老师，因为能顺其自然。

从社会来看，合格的公民或者子民是需求的主体，这样才好统一组织。但是更需要一些能够应对未知的开拓者组织者。

老师的矛盾或者学校教育的矛盾是，无法因材施教，因为成本太高。于是就必然按下葫芦起来瓢。增加标准件的成品率，好处是减少废品率，坏处是减少精品率。精品就是靠多方尝试的废品堆出来的。一将功成万骨枯。六百六次失败才有一次发明。出一个马斯克乔布斯，就得有一万个黑名贵白卷先生。少时不伤心，就老大徒悲催。有规矩是折磨，没规矩更是折磨。

爬藤四十万压力山大死，不爬不拼平庸不得志死。人生就是原罪。众生皆苦。