努力与回报-一个鱼跃的思考

有一阵子没有BSO了，儿子昨天训练的中一个鱼跃救球又让我心血来潮，先看一下这个动作：

 

努力与回报是紫檀家常话，特别是娃上什么大学，学什么专业。“成熟的”人们总希望有付出就有成果，可有些年轻人做事很多时候是不计后果，只要高兴而已。儿子大学的活动和专业选择，也许是得不偿失。哎，娃要玩啥，随他去吧。

首先说打球的这事。ivy recruit不是binding，recruited的运动员一进校就告诉教练不要参加校队，时有发生，他们这一级一个男垒的小白就这么干的。教练也没辙。很显然，这种情况recruit打球不是目的，是降分录取的手段。另外一种情况，没被recruited，却要参加校队，所谓的walk-on也有不少，我们家的就是这种情况。D1运动员要花费很多训练和比赛的时间，“So the actual time commitment ends up being much greater. According to the 2015 NCAA GOALS study, athletes in DI programs reported spending 34 hours per week on athletics activities in-season”。早晨健身房举重，下午体育馆训练，赛季的时候到处外出比赛。P大的学习压力本身就很大，参加校队显然自讨苦吃。而且，walk-on训练一点不能少，比赛基本上没有上场的机会。还有受伤的风险，高中的时候排球受伤主要是关节，D1男排的危险是脑子，他们队里经常受伤减员都因为脑震荡，是拦网或者接球脑的时候被砸中。因为疫情，体育比赛影响很大，虽然别的学校也有比赛，“藤命贵”，考虑到健康风险，IVY取消的赛季，不过训练照常。我们家不在P大的走读范围，用朋友家的地址登记后可以在家上网课（主要原因是学校的饭不好吃），但还得每天开车去学校训练。有的天是一次，有的天是上午下午都要去。个别情况，晚上还要带队友出去吃饭。这一切的一切，有什么回报？

再说说他的专业选择，现如今CS热的烫手，聪明的孩子都大部分都选择的CS。他最终还是选择了物理，一个吃力不讨好的专业。P大每年差不多1300学生，其中只有20左右会选择物理。他们基本上都是上最难的课，付出很大的努力，但是最后的回报肯定比不上CS还有P大的热门专业ORFE。这几天他说选好了下学期的课，junior结束后就会完成P大物理专业加CS concentrate （相当于别的学校的minor）毕业要求的全部课程。Senior就可以选一些更加advanced课。毕业以后干啥？爱干啥干啥，关我P事。