不接触实际的最差,接触实际的最好。
学工的不接触实际毕不了业,做实验,搭个电路,写个程序,人家不管你咋搭的,咋写的,最后看试验结果。学校发文凭就被把关了,或者说,这个关好把。
学文的不接触实际,拽文拽的好也能毕业,管不管用不知道。学校发文凭这一关没把住,或者说这个关不好把,要靠自己修行
不接触实际的最差,接触实际的最好。
学工的不接触实际毕不了业,做实验,搭个电路,写个程序,人家不管你咋搭的,咋写的,最后看试验结果。学校发文凭就被把关了,或者说,这个关好把。
学文的不接触实际,拽文拽的好也能毕业,管不管用不知道。学校发文凭这一关没把住,或者说这个关不好把,要靠自己修行
• 工是有功能有效益驯服工具,认真思考较真的文是最危险的敌人,当然能够在实践中认清大势,符合实际利害发言的文人还是有用的。 -mmmwww- ♂ (0 bytes) () 10/10/2017 postreply 09:56:42
• 臭文人自恋罢了。真有本事,怎么国家搞成那样了,几百年没出一个管用的给治理好了? -嘚瑟一下- ♂ (44 bytes) () 10/10/2017 postreply 09:59:42
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