再说藤的含金量和水份

20几年前， 俺刚来美国时， 老中大学学龄的孩子少。 在他们中， 5%家长是大学教授， 95%家长开中餐馆哈。 藤予留给当时小中做科研的quota， 还够藤娃们分的哈。

20几年后， 老留的孩子们该上大学了哈。 这些老留可不比那当年5%叫兽差哈。 本着这龙生龙的原则， 藤娃一下子变成了原来的几百倍， 上千倍了哈。 可藤予留给当时小中做科研的quota， 还是那么多哈。 20年前10个小中竞争一藤坐， 今天可能是一千甚至几千哈。

根本原因， 老中的经济状况 （藤捐钱标准哈）， 可是没几百倍的增加哈，连翻一番都困难。 除了予留给当时小中做科研的quota， legacy 啥的咱就别想了哈。

含金吗， 一千甚至几千qualify, 就一人能上， 挺高。 含水吗， 一千甚至几千都qualify， 就一人能上，这也和买彩票差不多了， 含水量更大。 原因哪？ 能上的都得玩点邪门歪道， 真正德智体美劳全面发展的还真上不去哈。

跟本出路：

1。 自己办学, 自己定招生标准;

2。 赚钱+捐钱 -- 啥时候， 能捐钱在所有父母的比例和能藤的娃在所有娃中比例 proportional 时， 藤录取就会自然公平了。

俺不想对藤娃说恭喜， 真的没啥好恭喜的， 运气好点加听话罢了。有主见的teen, 哪个肯每天6小时看数学？ 那些州大的更出色的，多10倍， 百倍， 几百倍， 还在伤心泥哈， 人家不比你差哈。 不能赢者通吃哈， 不能赢者通吃哈，不能赢者通吃哈。 重要的话说3遍， 说3遍， 说3遍。