经常看到有家长求助的帖子，谈谈儿童心理评估

我家儿子今年11岁，没推过，没上过补习班，也没被老师推荐去gifted班，总之就一普通娃。私底下偶尔教他点课外的东西，基本是一听就懂，一教就会，加之对感兴趣的事能非常专注，所以不太担心他的学业。但是他在2-4年级的年龄段非常闹腾，我高度怀疑他有ADHD，并认真读了两本ADHD的书。书里提到：因为ADHD的表现在他那个年龄段非常普遍，确诊的标准是是否影响到学习成绩。这个我们没有。虽然家长会老师经常反映他的behavior的问题，但对他的学习是满意的。于是我就想，不要没事找事了，万一还得吃个药也是个事儿。

 

但是事儿还是来了。因为他在soccer俱乐部的rep队，每星期要训练好几次，我和另外2-3个家长给他们几个男孩轮流carpool。Carpool过程中我发现我儿子与其他男孩的互动有严重问题。日常对话的small talk不会顺利应对，回话卡不到点儿上去，词不达意，经常受到那几个孩子的嘲笑。他自己有种受到bully的感觉，我开着车听着也是坐如针毡。最终因为这个social的问题我求助了心理专家。

 

心理专家给我儿子做了个全面的评估，去了好几次才拿到报告。为了看懂报告我又研究学习的好几天，最终有种恍然大悟的感觉：原来我儿子是这么回事啊！他的智商分在99.9%的那档，同时ADHD的指数也相当高。高智商掩盖了单纯ADHD的一些表现，他实际上two exceptional （简称2e）的孩子。这下全对上了。

 

整个过程有几点跟子坛的家长们分享：1. 家长还是应该相信自己的直觉，感觉有问题要积极寻找答案， 越早干预越好。有的时候只是一个感觉，心下希望随着孩子长大有些问题自动消失。但大多时候闭上眼睛问题仍然还在。2. 觉得有问题，要从多方面观察。象我如果没有carpool的经历就不会意识到问题的严重。3. 近一二十年来，儿童心理学发展有了长足的进步， 家长还是应该相信医学科学的发展，将其当个重要参考， 最起码了解一下你家孩子的脑子是怎样wire的。