所以这个时候就不能焦虑，要接受孩子的特性：

我特别喜欢这句话：

Love him as who he is, and love him enough so he can leave who he is.

一旦接受了孩子的状态，心理上就不会焦虑，然后针对孩子的水准给他提供两种解决方法，可以开始不奏效，因为孩子有自己的安全区（comfortable zone),只要慢慢引导，持之以恒地坚持，孩子会一点点进步的。

要看孩子的进步，而不是对比孩子现有程度跟自己期望程度之间的差异。