以我侄子为例再说说孩子教育的很多误区（2）

性格全天生？

 

一龙九种，各个不同，似乎是说即使同根，兄弟姐妹的性情也不相同，以此弱化教养的功能，来强化基因的力量。

这一点，也经常困扰我。

前一段时间听一个朋友说，一个人的性格，1-5岁前占80%的因素，5岁之后，只有20%的因素了，所以1-5岁的家庭教养方式，对孩子的性格养成起决定性作用。

也正是1-5岁的家庭教养方式对孩子至关重要，而很多家长并没有意识到这一点，才会觉得孩子性格天生。

 

就拿我两个侄子来说，我认真地观察了很长一段时间，得出的结论是——天性差异肯定有，但是后天教养方式更重要。

两个男孩，老大比老二大一岁半。老大是我娘养大的，老二是他自己爹妈，也就是我弟弟弟媳养大的。

 

我娘好动，坐不住，经常带着老大出门玩，所以老大活泼好动。因为接触的人多，鬼点子也多，经常忽悠老二。

我娘吃饭正常，老大吃饭也正常，长得很壮。

 

我弟媳好静，经常在家里看电视剧，所以老二人比较安静，可以一天不出门也能待家里。因为接触人少，内向安静，胆小怕事，但是可以窝里横。

我弟媳吃饭不正常，老二挑食体弱。带他们的几天，老二不是问他什么不吃的问题，而是要问他能吃什么的问题。他几乎什么都不吃，只吃一两样数的过来的食物。

 

老大因为外向，交朋友能力强，所以对弟弟不是那么在乎；

而老二因为内向，又不常出门，交友困难，所以对哥哥特别在乎。