语言和符号对数学的影响很大，牛顿的微积分没法跟别人讲清楚，莱布尼茨的符号让大家都能学会微积分

虽然他们两人差不多同时创立微积分学，但是现在大家使用的描述是莱布尼茨的那一套。

在小学阶段，美国学生花好多时间去搞清楚什么是ones，tens，hundreds，做好多习题还有人不会，因为英语里面不直接对应。中国的小孩，从会数数时就明白了。

从常人要学习的数学来讲（直到大学里的数学），中文是最方便的。做特高深的专研，和母语已经关系不大了，用的是数学符号（另外一种数学语言）。