道德教养的缺失，说到底还是民主的缺失。

所谓道德所谓法律，说穿了就是社会规则，差别就在于谁来制定规则，谁来执行规则。

如果有一定范围的民主，或者说不那么集权。规则的建立就必然是相当范围的共识。或者说相当范围的人们愿意执行这些规则，因为这些规则总体来说维护了他们的基本利益。任何破坏规则的人都会直接损害签约者的利益并最终损害自己的利益。所以绝大多数人会自觉地去遵守和护卫规则。而几少数破化规则的也就更容易被破获和惩罚，从而进一步加强规则。

反之，大一统的规则是极少数人制定的，考虑的是如何维护这些个别人的利益。而决大多数被要求遵守规则的人们，遵守规则就是伤害自己的利益，所以一定会想方设法去不遵守规则，就算表面上遵守规则也是为了应付形式，内里是要投机取巧的。更没有积极性去阻止其他人违反规则。结果绝大多数人都违反规则，抓不胜抓，罚不胜罚。于是连有益大众的规则也一并破坏，形成没有规则，没有道德，没有法律的社会。

一个小孩就是一张白纸。如果学的规则和用的规则完全不一样，而周围大人说的规则和做的规则也完全不一样，那么他对规则的尊重程度可想而知。所以大人教育小孩千万不要心口不一，对规则道德选择采用。因为你在选择投机一个规则的时候，你同时投机了整个规则体系。近得来说，小孩也将选择他自以为是的规则，和你的选择很可能不一样，而你将成为被投机的对象。远的来说，对小孩以后在社会上行走，乃至真个社会的发展都有影响。决不是简单一条例外的问题。如果你对某些规则不认同，光明正大地反对才是正途。当然如果社会没有光明正大的途径，只有偷鸡摸狗的话，长期下来的确是很危险的。