我们不爬藤

我儿子考SAT满分，不是计划的，也没有复习，更准确的讲，我们没有爬藤的计划。

尽管距离毕业还早，关于上大学，我和儿子也聊过，他和我卯上劲了，要上我上的大学，不是哈福耶鲁，加上我是校友，应该比较容易录取。所以，不管是GPA，还是SAT，他都没有压力。专业也是他自己定的，说是要学“Entrepreneurship”，我还没听说过大学里面有这个专业的。他倒是查到了在我毕业的学校里面还真有。SAT考的好，考得坏，可能最后都是上这个学校了。

我问他，你学这个干吗？

他说：为了挣钱，挣大钱。

这个我理解，十分理解。

又问他：挣了钱，干什么？为什么？

他说：为了救助非洲穷人。

这个我不理解了。

我再问，挣大钱的没学这个专业的啊，甚至不上大学的，或中途退学的。

他说，他也不确定下个增长点在哪？准备同时双修新能源，或人工智能/计算机，或医学工程。一有机会赚大钱，退学也有可能。

总之，这几天，我给他列了个学习提纲：让他自学以下内容：

主要是三个方面的能力：控制人的能力；控制钱的能力；控制事的能力。

 

1）第一个控制人的能力，即和人交流的能力，这里的人包括十一类人：

1-1）送你钱的人，对你有恩的人；

1-2）借你钱的人，对你有帮助的人；

1-3) 权威的人，得罪不起的人，包括政府，校长；

1-4）领导你的人，包括老师；

1-5）被你领导的人，如你的弟弟，妹妹；

1-6）你的平等的伙伴，同学；

1-7）你的亲密朋友，好友，亲戚；

1-8）对你有威胁的人，对你不友好的人；

1-9）点头之交的人，包括不熟悉的同学，邻居；

1-10）不认识的陌生人，大众。

1-11）最后，但最重要的是控制你自己的能力。控制自己的时间，行为，包括言语。

2）第二个能力，是掌控钱的能力；

2-1）钱从哪里来的；

2-2) 钱用到哪里去了；

2-3）钱改变了什么；创造了什么；

2-4）如何以钱生钱；

2-5）如何创造盈利，增加流动，确保安全；

2-6）如何提高自己的名誉和信用；

3）第三个能力，是对新生事物的洞察和对新发问题的解决

3-1）洞察问题的能力；

3-2）提出解决问题的方案的能力；

3-3）控制和操作的能力。

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