回复：我说的普通班的题目，另外，我觉得数学都做选择题，不见得对锻炼思维有好处

技术上讲，选择题有一些局限。我发现的问题是格式的训练。我们以前老师非常强调格式。比方说，解分解因式，要先抄上原来的式子，或者写上“原式=”，一步一步，用连等号，一直到最后结果。但是现在小孩选择题做得太多，再看小孩演草纸，很乱，该用等号的没用等号。本来不相等的步骤却用连等号连起来。有些美国老师也会强调“show your work"，也是这个道理。技术上的细节还是要抠一抠。