不太同意你的观点

第一，能进藤校只代表高中水平，很多是在家长的监督和推动下达到的，没进藤校不见得水平低。

第二，虽然说美国的本科更开放些，但是文，理大方向还是基本确定了。理转文容易，文转理就困难了。而且有些专业性强的理科，基础知识靠自学也很难。今后若再转行，大学的时间岂不浪费了。

第三，你说的这些本科毕业再进修，也恰恰说明其工作机会少，只能再投资时间和金钱提高水平。而美国现在工程师的岗位相当大一部分是来自外国留学生，美国人不多。