愿意作的，也不应该鼓励去作，应该鼓励诱导孩子作更为友意义的事情

你还在是特殊情况，但愿意作的，也不应该鼓励去作，应该鼓励诱导孩子作更为友意义的事情。作家务，实在布什应该鼓励，甚至强迫还在们作的，作家务将来没有什么用途。