回复：这首歌啊,感慨万端那!

《教我如何不想他》作于１９２６年，是赵元任歌曲作品中流传甚广的一首。这首歌的歌词选自刘半农先生的《扬鞭集》。词作借景抒情，通过四季景色的描写和主人公心理的细腻变化，引人入胜地表现了情思萦绕的青年独自徘徊咏唱的动人情景。表达了对所爱者真挚的思念之情。旅居美国的赵元任读这首诗后，激起了感情上的共鸣。他在谱曲时借鉴西洋歌曲的创作手法，注意音乐和语言贴切自然的结合，在点题歌词“教我如何不想他”四次出现时，巧妙地借鉴京剧西皮原板的过门，使歌曲增添了浓郁的民族风格。四段歌词在音乐处理上采取分节变奏的形式，谱以乐段结构的淳朴凝练的曲调。前三段的末乐句相同（第二段移了一个调），只有第四段的末乐句由于情绪发展的需要，在音调上稍作变化，但是节奏型是相同的。段与段之间用同样的乐句作为间奏，加强了全曲的统一性。通过曲调和调性的变化发展，使音乐显得丰富多彩，感情表达富于层次。其中 “燕子，你说些什么话”句的朗诵调的运用，以及全曲依次作Ｅ－Ｂ－Ｅ－e－Ｇ－e-Ｅ的调性布局处理等，在当时是颇为大胆新颖的独特创造。这首歌被称为反映“五四”精神，具有较高艺术价值的代表作，至今仍是音乐会经常演唱的曲目。关于歌曲的内涵，赵元任先生在八十年代曾有过阐发。他说：“〈教我如何不想他〉，可以理解是支爱情歌曲，但也可以理解得更宽一点。”又说：歌中的“他”可以是男的“他”，女的“她”，代表一切心爱的“他”、“她”“它”。对一首歌曲人们会有不同的理解。这首歌曲有思念祖国、念旧的强烈情感，因为刘半农教授是在旅居伦敦时创作的歌词。
　　又：刘半农（１８９１－１９３４）现代文学家、语言学家。名：复。江苏江阴人。曾任北京大学教授。早年参加新文化革命运动，后留学法国。著有〈半农杂文〉及诗集〈扬鞭集〉等。　

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• 谢谢上学前班学生每次在我帖子后面的跟帖，讲解了许多我都 -馄饨侯- ♂ (90 bytes) () 09/04/2006 postreply 22:49:10

• 应为“上学前班先生，”对不起，打错了。 -馄饨侯- ♂ (0 bytes) () 09/04/2006 postreply 22:51:47