研究水平有高低，真正有水平的可不是一般的推测,而是

基于考古、工艺、历史、材料、物理、地理、计算机模拟等各学科研究结果之上的综合成果，是科学的可行的反演。这样的研究成果，拍成科教纪录片，一系列的问题解答和连续演示，比较容易让人信服。