圆周率的问题跟三寸网眼是一个问题：所用的工具决定得出的结果，提问的方式决定答案。

俺去年聊了个天。一位朋友问，一个单位（他当时说的是棍子，为预防钻精确的空子，改为一个抽象的长度单位）可以完美三分（理论上必然如此），为什么数学上找不到这个1/3的的精确数值？

另一位朋友说，因为用了十进制。如果是三进制，就可以勒。

现象与理论之间的空白往往看起来是一小段，而这一段的存在和两边的理论的必然性都是更基本的分析工具（比如数学）选择决定的。而分析工具的选择又是思维方式决定的。

这种思维就是网，三寸眼还是三英里眼还是伸缩自如，本质上差别不大。