比如儿童学话，就不必经历被规则不规则变化形式迷惑的阶段，说个TA，就不必担心人家的性别定位。

人为的形式带来一些方便，同时也带来很多不必要的困扰。

这些困扰对人性来说，是桎梏；对精神来说，是负担。