再贴一个比较丧的心理实验。

    美国在1960年代做过一个心理实验。实验参与者被告知他们将进行一个帮助学生加强记忆的实验。参与者在一间房间，学生在另一间房间，彼此看不见，但是能听见。“老师”从话筒里给学生读了一些单词，要学生正确的复述。如果复读错了，“老师”就会按一个电机控制器的按钮，隔壁的学生就会被电一下，让他记住。每一次答错后，电击的伏特数要随之增加，看他再敢说错。开始学生被电击时只咕噜几声，到120伏的时候他惨叫起来，到150伏的时候学生说不想参加了，200伏的时候他哭了，300伏的时候他拒绝回答问题，330伏的时候隔壁没有声音了。尽管参与者“老师”几次想要停止实验，并且想去看看学生的状况，实验的主持者却告诉他们，没关系的，他没事的，这个实验需要你继续进行，请继续，不用担心，由我负责。结果表明，65%的参与者把电击力度提升到最后的450伏。100%的人给学生加到300伏。这个实验说明，当权威者命令参与者去伤害另一个人（有“很好”的理由），既是参与者受到强烈的道德不安，在多数情况下，权威者还是能够得逞。当然实际上并没有电击，也没有dead  body，电机控制器是假的，隔壁学生的惨叫是录音机放出来的。