如果说一个人的是非观和价值观都定格在小时候,这说明教育也是不成功的。因为它没教会孩子不断自我改造,不断更新认识的认知能力。我发现很多人都是思想定格在某一个时期,之后都是这个思想的不断重复。活到老,学到老,不断的否定之否定才能不断完善自己。人的进步和成熟都是从这个过程来的。