读《第三帝国的兴亡》

读《第三帝国的兴亡》

　　读史书，最开天辟地地去精读一本大部头的，是1985年夏天，读的是《第三帝国的兴亡》，讲希特勒的帝国的。
　　语文老师要求暑假每人读一本书，或一套书。
　　
　　我有一套关于“唐宋元明清”诗词的书，计五卷，借给同桌男生去读了。
　　（他归还时，我心痛不已。同座将墨水滴在我的书封面上，且每一本都被他翻卷了）
　　（但嘴上没说，我爱惜书，同座并不知道；他家是农村的，家境不如我，没钱买这种书，
　　帮助他也是应该的。书嘛，传阅一下，更体现它的价值，
　　这套书，于我，更多是收藏品；于他，是精神食粮。）
　　
　　《第三帝国的兴亡》共计三卷，算是一部巨作。大约有1800多页吧（字数136万字）。
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　　当时是高中二年级，也知道二战之事。毕竟1985年的时候，已经可以接触到很多西方的书籍了。
　　
　　一些期刊也会讨论一下二战元帅、将军们的丰功伟绩。
　　还会探讨希特勒的“闪电战术”之优劣，希特勒为什么能够利用德国民众？等
　　读这种书，当然相当辛苦，页数多，在短短的2个月内读完，还是相当有挑战的，
　　尤其是一个没有到15岁的少年。很多人在这个年龄还在思考着如何找到更有趣的玩法。
　　
　　读西方人写的历史书，可能也是源于此时。
　　这种史诗般的作品，的确是很难遗忘。当我无意中发现Web 2.0网站豆瓣网时，
　　便毫不犹豫地推荐了这本书。
　　
　　察古可以知今，通过对于二战时期的德国全貌的了解，就可以了解当初希特勒用了哪些伎俩来欺骗国民，让民众们“选择了大炮”而不是“选择黄油”。
　　二战对于德国人民来说，也是一种灾难。众多子弟为了希特勒的个人意志而成了炮灰。
　　
　　对于苏联的被侵略、反攻、来回拉锯战、攻占柏林等，这些史实的描述，让我明了了整个战争 的全部进程。
　　可以说，美国电影在《Shooter》不遗余力地丑化苏联军队的印象，也是让我觉得这本书的作者显得更加客观一些。
　　当然，研究历史的作者，并没有对将领进行过多的探讨与研究。
　　本来，历史是由人民创造的。
　　将领本人的人性弱点与优点，不在这本书的讨论之列的。
　　我们若期望了解某一将帅，不如去找找回忆录、其他报道、其他人的回忆等。
　　
　　犹太人被大规模地灭绝性地屠杀，这本书也进行了详细的描述。
　　记得当时我将这一部分连续读了两遍。所以，当我看《辛德勒名单》时，不得不佩服导演史蒂文。斯皮尔伯格。
　　这部影片，也是让30多岁的我，多次流泪的一部电影。
　　
　　这本书读完后，还是没有太明白为何纳粹可以上台，
　　直到去年，读彼得。德鲁克的《旁观者》一书，才更进一步地了解到了当时欧洲的局势。德鲁克那时更是一位旁观者，他因为二战而有机会在十七八岁就成为了报刊的正式职员及编辑了。