初中问题不大,但好习惯得有了 。。。
咳,家长很难拿捏分寸,孩子有自己的秉性 。。。
全A 不是万能的,不是全A有时就是很麻烦的,你得有“杰出才能”才有希望。
比如说,进普林斯顿,好些高中生叫它“数字学校”。 意思是,如果就是个正常的好孩子,那得把数字做足了,比如GPA,SAT, 课外活动,义工,领导才能,文艺造诣,体育级别,等等。。。就有希望了 。。。:)