三说《苔》这首诗

三说《苔》这首诗

一说《苔》诗

最近，在国内迅速窜红一首五言诗《苔》，那是清朝大才子袁枚的作品。
《苔》 白日不到处， 青春恰自来， 苔花如米小， 也学牡丹开。

刚读这首诗，眼前一亮，高声叫好。 人微志大，立意高远，充满了自立自勉向上向高的
正能量。

转头一想，纳闷了，这么一首好诗为什么以前不大众？ 窦疑顿生。

问题出在哪儿呢？ 必有缘故。

有人看到过苔花吗？ 那是绝对不可能的。

苔藓植物实属低等生物，不会开花没有果实，只靠孢子繁殖后代。

问题就出在这里，这首诗提到的苔花，在现实世界根本不存在，不符合常识。

这首《苔》诗虽然听起来励志得让人感动，但转而一想，如果为一个不现实的志向奋
斗，你说会有意义吗？ 

因此，中国文人还是很识货的。以往从未有人提起这首《苔》，由于它的意思虽佳但有
大大的缺陷。

据而言之，这首诗完全不必要如此大力宣传。

假如知道了真相，谁还会为一个永远不可能的梦想而努力呢？

假若奋斗了努力了，但最后还是井中捞月一场空，那还不是命中注定？

我们需要激励大家，激励学生，但用这首《苔》来励志的话，我就觉得不合适！

二说《苔》诗

有人说：苔的孢子像花，诗人的诗没错。

我没说诗人的诗有错但有缺陷。对诗人来说，是花像花都不重要(尽管诗人以苔说理)，

但花毕竟不是花，先天不足，不能异想天开。否则便是拔苗助长。

做事做人都必须踏踏实实，实事求是。尤其是儿童教育，应当勉励学生以平和的心态好
好学习，以奉献的愿望天天向上。先做个好人，再做个能人（对社会有用的人）。仍有
潜力的话，再上进一个层次。

鼓励学生要有理想无可非议。如果一个老师大力教育学生像牡丹一样绽放，像牡丹一样
卓然艳丽，一枝独秀，那中国的教育将会出大问题。高分低能，利己拜金，缺乏社会责
任感的新文化人，近年不断涌现，难道大家没有一点反思吗？

重要的事再说一遍，用这首《苔》来教育小孩励志，不合适！

三说《苔》诗

有人说，这是诗人在以“苔”说理。是的，不错。事物都具多面性，大体也可说两面性。

然而，袁枚特别突出了事物的一面，此诗短小精悍但过于强调其夸张而人为塑造的一
面，没提其真实的另一面。以诗人的夸张而人为塑造之“理”来让孩子励志，大不足为
取。诗的结句“也学牡丹开”，将诗情推向高潮，也让读者不由得激情澎湃。然而，静下
来想一想，干嘛是学牡丹开？而不是其它花？不是百花？假若将此句略改一下为：“也学
百花开”，若以此句诗励志，看来问题还不大。

要么不学，要学就要学牡丹，这问题就严重了。何谓“牡丹”，此乃花中之花，花中上
品。就好比人中之人，人上人。励志提倡“也学牡丹开”，就等于鼓励学生好好学习，今
后争取做人上人。这样的人生目标将来会引导孩子成为怎样的人? 大家可想而知它将来
的后果了。

而今，这首冷落了三百年的小诗经现代媒体一传播，竟然感动了七亿个中国人。看来今
后以此诗励志的孩子，不光是山里偏僻小村庄的孩子们，还一下子陡然增多了无数的城
里的、城镇的、乡村的、、、、的孩子们，同时也陡然增多了无数的“不让孩子输在起跑
线”的家长们。大家“竞学牡丹开”,将来“竞做人上人”。如此一来，中国的社会如何承受
的起，“人踩人”“人算人”“人斗人”之类的内斗，将会接接踵而来，那么他们之中的失败
者将大多会是谁？大家可以设想一下。我真为祖国的未来担忧，真心可怜祖国未来的花
朵们。他们还在孩童时期，一场出乎寻常的社会竞争已经在前面，不动声色地摆开了阵
势。

励志的激情过后，则需要面对现实。梦想全都美好，现实大多残酷。一旦梦想破碎，会
造成何种后果？那必定是害人不浅。 何须高调励志，但愿装点世界，取此平和朴实之
意，依韵也题《苔》四首(2018-2-18)：

其一：无妨天冷暖，有水唤春来。又绿江南岸，惯看桃杏开。

其二：恩承风水长，斜见白光来。整日忙吞吐，清空蔓地开。

其三：莫道身微小，有心添绿来。隆冬探雪笑，衬映腊梅开。

以上三首取平和朴实之意而作，贴近苔的特性。

有人说写得不如袁诗出彩，好再写一首豪气一点的。

其四： 久读春秋卷，潜山汲汲开。他日官袍绣，龙庭我自来。

（其二： 长为生长之意;  其四：第三句故意不粘）

外加一首：其五：抱石青斑陌，深浅故地痕。茸茸丛簇处，清气蔚乾坤。

（为称颂苔藓植物对净化地球空气的贡献而作）

所有跟帖： 

• 有谁知道励志“学牡丹”的严重性? -胥钧屏- ♂ (0 bytes) () 02/19/2018 postreply 13:01:26

• 这首的缺陷是最后一句。be myself,为什么要学牡丹呢？我看懂了～～ -小贝壳weed- ♀ (0 bytes) () 02/19/2018 postreply 13:48:27

• 好诗给人以希望，如果这首小诗感动了七亿人，那是多好的事啊，说明那个社会正需要这样的阳光射入，这首小诗来的正是时候 -天朝玉- ♀ (372 bytes) () 02/19/2018 postreply 18:21:57

• 苔花是一种话，百度一下就知道了。再说古人做这种小诗，不大会凭空捏造，肯定是见到了苔花才偶然灵感，信手拈来 -大肚男- ♀ (0 bytes) () 02/19/2018 postreply 18:38:02

• 诗人的诗挺好！把此诗来励志就大错了 -胥钧屏- ♂ (0 bytes) () 02/19/2018 postreply 19:44:32

• “苔花”在这里也可以看作是一个比喻，似花的苔。。。就像我们说雪花一样。。。 -天朝玉- ♀ (175 bytes) () 02/19/2018 postreply 19:50:12

• 诗人的夸张比喻是切不可用来励志的. -胥钧屏- ♂ (391 bytes) () 02/19/2018 postreply 21:12:21

• 谁来定义“夸张比喻”，您吗？七亿人会不同意你的 -天朝玉- ♀ (48 bytes) () 02/19/2018 postreply 21:28:38

• 汉语的语法修辞有规定什么是夸张比喻，蒙骗了这么多中国人，可悲啊 -胥钧屏- ♂ (0 bytes) () 02/20/2018 postreply 05:28:56

• 您在偷换论题，这是辩论中的大忌。我以为您在谈苔花。。。 -天朝玉- ♀ (261 bytes) () 02/20/2018 postreply 05:48:25

• 诗人也许就是随手写的，他哪里知道今天人们会拿它来励志呢？　要批判的是当今某些思潮而不是诗的本身。　　 -小贝壳weed- ♂ (0 bytes) () 02/20/2018 postreply 04:34:53

• 是的，这就是三说《苔》的目的。“也学牡丹开” 等于是新变相新翻版的“不输在起跑线” -胥钧屏- ♂ (153 bytes) () 02/20/2018 postreply 05:26:16

• 儒学有德，你们看过去3 百年，基本上无人提这首小诗，对它一笑了之而已 -胥钧屏- ♂ (158 bytes) () 02/20/2018 postreply 05:36:28

• 不知道这首诗爆红。或许这是中国特色之一：一窝蜂，闲的。 -小贝壳weed- ♂ (0 bytes) () 02/20/2018 postreply 05:42:25

• 一首诗若能引起共鸣， 本身就是好事。 引起共鸣的原因至少包括， 诗意/境好， 时空社会文化因素， 等等。 -Meander001- ♂ (125 bytes) () 02/20/2018 postreply 06:38:20

• 过去没有， 300 年后引起强烈的共鸣， 说明诗的意境， 思想，更有生命力。个见。 -Meander001- ♂ (0 bytes) () 02/20/2018 postreply 06:43:05

• 你是教育家。但，大人和孩子都喜欢吗？都乐意为某个目标奋斗吗？　如果是，那就没什么问题啊，对吧？ -小贝壳weed- ♂ (89 bytes) () 02/20/2018 postreply 05:37:20

• 为啥现在火，是因为现在正好能迎合大众的心态 -areYOUsure- ♂ (0 bytes) () 02/20/2018 postreply 10:00:32

• 诗贵真。 这首诗从概念上是失真了。 袁枚闹笑话了。 300年来，大家给他面子没有揭穿他。 -松云卧- ♂ (0 bytes) () 02/20/2018 postreply 18:28:41