核班的古典词有一个特点,採纳包罗的意象很多,用得好时可能是丰富,但不好时,虽读着花俏,却会流于零散,伤了意境的整体感。如这首:
冬花、薄窗、归雁,繁星,涟影、青暖、秋雾、凋叶、芳草,满霜。烟光,远云。
看着有些应接不暇了,读着也散漫了些。