静待花开 - 13

13. 新科目

中学新开了英文课，从ABC学起。老师白白胖胖，高高大大，带着副厚重的眼镜。透过眼镜片那双眼睛显得像处在螺旋深处远远的聚着光，对焦着每个人。英文老师喜欢提高嗓音，一只手叉着腰，一只手拿着粉笔，挺着肚皮，迈着八字脚，时不时扶扶滑到鼻尖的眼镜。

英文老师最爱说的话就是：“我被你们气的要跳楼！”

于是明总吐着舌头说：”放心，老师家住一楼，摔不死！”

我们偷笑。

似乎世间的事情总是事与愿违。我们三个没能分到一处，从小没少调皮捣蛋的明和晨倒是一个不拉的和我进了一个班。

一次偶然的机会，我发现晨的英文书里都在每个单词和句子下方用中文标注着相应的发音。我好奇的按着他写的中文字一个个读下去，“扑里斯给吾米安艾婆？艾狗兔时库？...... ” 很怪异，很滑稽，但也标注的恰到好处。我笑的不能自己。晨抢过书去，迅速的把书塞进了抽屉。我忙憋住笑坐到自己的位子上。课上到一半，听见晨在后面小声的说：”英文发音太...难...了...！”我不确定他是在跟我说话，转过头瞟他一眼，他很认真很为难的盯着我看，我捂着嘴笑趴在桌子上，很肯定后座的晨，脸一定又红到了耳根。

除了英文，还多了物理和化学。对于化学，我从一开始就学得很吃力。那些化学物质的构成，看不见摸不着的原子分子的演变无论如何也没法在我的脑海里形成一个可感知的前因后果，就算死记硬背也分外的艰难。作业还能糊弄，可一到考试就完全暴露出了弱点。第一次因为化学成绩被叫了家长，母亲除了失望还有不解：”怎么会呢？化学不难的呀？我和你爸还有你哥在读书上都没问题呀？”我不出声，默默承受着母亲的指责，对化学这门学科也越来越抵触。

过了刚开始的英文学习阶段，到了各种语法规则的部分，我也开始觉得吃力，不太自信起来。这个时候英文老师却找我谈话，让我做课代表。

比我成绩好的同学多了去了，为什么是我？隐隐想起元旦在父亲单位的茶话会上见过英文老师和她的爱人，这个课代表的任命让我很不自在。我要拒绝，英文老师却说这样可以起到促进作用。厚重的镜片下那双凸出的眼睛被折射的有些变了型。

回到家，我向父母亲提到做英文课代表的事情，母亲很惊喜的鼓励我好好干，父亲则笑笑没说话。这让我突然想起上幼儿园时，老师对我过度的关注，不是夸我的衣服漂亮，人聪明，就是变着法儿趁母亲出差时家访。被利用的感觉让我很不舒服。

我一直心虚，总感觉同学们在背地里议论。上课时很紧张，老师一提问就担心答不上来；收发作业时同学们递作业本的一个动作都能让我想许久。“交作业了！”我的声音小到只有自己能听见。小组长们把收来的作业本放在我的桌上，并报上没交作业的同学的名字，留给我来催交。这是我最怕的时刻。有时作业本是被甩过来的，有时是被投过来的，有时压根就无人理睬。一次我多催问了两句，峰居然用脏话骂人。我委屈的想哭，赌气的坐回自己的座位，看着桌上收来的一摞作业本，思量着无论如何要向老师请辞课代表。

“峰，昨天我看见你写作业了，交了算了。你家和英文老师家住前后楼，不交她又会去你家告状，少不了又是一顿打。何必呢！”晨在教室后面说。

没一会儿，晨就把他想办法向同学们催交出的作业本放到我的桌上。

“别介意，峰就这样儿，见谁都骂。”晨小声嘀咕道。

我的气消了一半。