刚开学班级里只有不到5%的孩子能够在5分钟里写完12乘12的乘法表。我很相信不会乘法表的学生到后面很难做除法更不要说约分因式分解之类的解题方法了。所以每个周五我们都在练习乘法表。但是进展缓慢有的孩子似乎是换起了以前的记忆每周都有进步但是也有半个班的孩子就是进步缓慢。我现在在想各种方法尝试教会他们去记忆一个东西那我相信学生学会记忆之时对他们一辈子的成长至关重要还是很值得我拿出大量的教学时间来学习的。记乘法表的过程中学生也不断地再提高合作的能力提高帮别人成长的能力我觉得还是值得的。
这周我实验成功帮一个学生记程法表就是从两个事实开始每一个能够3秒钟出来之后再加第三个三个都能够3秒钟出来之后加第四个，逐步把一行所有的乘法加进去。下周我可以把这个方法交给大家然后师生都得奖励。同时两人能来帮我做裁判。今年花了一些周折找到这个办法下星期把这个办法交给大家相信后面的进度就快起来了。
然后我就可以用这个办法把个位除法玩溜。后面分数也能容易得多
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