说说老师田英章 【原创】
田英章先生去世了，有些话我要出来说一说。
我不是书法界的人，可我曾是田先生的学生。大概是1986年底，我在北海旁边的北京图书馆工作。一天馆里善本部要求年轻的同志去参加硬笔书法训练班，为将要开展的什么项目做准备。我不在其列，但闲着没事，也就一同去凑个热闹。
训练班设在北海后门的一个小学校里，几间平房。傍晚，一群男女在冰冷的黑暗中冻得瑟瑟发抖。老师来了一共4位，其中的校长就是田英章先生，看上去也就30多岁，很年轻，天津味的普通话慢慢悠悠。分班后我不在田老师的班上，是另一位年轻老师负责教我们。课间时田先生常到我们的教室来和我们聊天，看我们的作业。他斜坐在课桌上，我们站在他身旁不停地跺脚，搓手哈气，取暖。
田老师的话我记得很清楚，或者说随着时间的延续敢收越来越深。总结精神如下：
1，要明确训练班的目的，不是要各位成为书法家，而是给大家开个头，引个路，让大家能写好字以胜任将来的工作。这正是我想要的。
2，写好字不外是两个要素，一是手要听话，要多加练习，养成好的习惯，再一个就是要知道什么样的字是好字，要知道应该写成什么样。
3，该写成什么样呢？其实就是一个标准：就是正，端正，正确。任何一个字都有多种写法，都可以学，都可以仿，但你一定要知道，要能写最端正的那一种，其他的随意，这样，在以后书写公文时才不会走偏跑斜，就像说话一样，你得先学会发音咬字，气正腔圆，起伏流畅。这是基本。
4，作为书写公文，不需要像书法家那样追求新奇，因为书写的内容才是主体，书写的正确清晰才是目标，完成公文才是目的。所有的草体变体一概不要，只要七分楷书三分行书即可。凡关键字句都要楷书，只有不重要的，不会引起歧义的副词，代词，形容词可以选用行书，以提高速度，活泼气氛。所有的标题，人名，地址，单位名称都要楷书正体。
5，练字不可能每个字都写好，每一笔都写好，也没有必要，只要精练常用字300左右，就能带起600字写的不错。公文里如果有特殊的常用词组要单独练一练。这样就可以了。10次课保证大家都会有收获有改变。
听了田先生的话大家都很兴奋，我们就像着了魔一般的开始练了起来，果然几周后我们感觉到原来的书写习惯开始动摇，开始在先生带领的路上迈开脚步了。我好像只上了7次课，就因工作调动离开了图书馆，也离开了书法班。可是就是这7次课，使得我养成了练字的习惯，在后来的工作中发挥了明显的作用。真是受益匪浅。
不久我就来到了悉尼，虽然不再系统的练字，但还是放不下写字，放不下田先生的教诲。每次回到北京都要去书店转一转，看到田先生的字帖有一本买一本。总觉得和写字有些姻缘，总觉得日后还有练字的一天。
网上有许多对田先生的评论，正反我都看，但我觉得都没说到点子上。在我看来田先生不仅是书法家，更是书法教育家，普及者。他是把全部精力放在了帮助千千万万我这样的人写好字，胜任工作，他是中国现代书法普及的奠基人之一。啥柳体欧体对我们都不重要。我们需要的是一位称职尽心的老师。田先生写的好吗？我觉得水平没问题，细节问题谁都有。可人家先生反复说了，你学谁都行，只是要学正式正体端正的写法，这有啥毛病呀？
你可以写诗歌，小说，散文，相声。可人家田先生写的是字典，字帖呀！咋不行呀？你要行你也写呀！
看看田先生的字，觉得对于书写公文报告家书菜谱的我，完全够了。我不想学奇的，险的，歪的，怪的，飘逸的，洒脱的。我觉得不管别人怎么贬低，田先生的书法字帖是会传代的，是会成为我们一代人一生的记忆和财富的。不信，走着瞧！
田先生千古！
【完】
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