一个老师有两个学生A和B。他把两个学生找来,说,“我有一个三角形,三边长都是整数。”然后他把三角形的周长告诉了A,面积告诉了B。下面是A和B的对话:A:我不知道三条边的长度。B:我也不知道。A:现在我知道了。B:现在我也知道了。三条边的长度是多少?