十一月二十五：吃人嘴短

爸妈：

有一句谚语说：“拿人手短，吃人嘴短。”我今天是体会到了——不是我吃人嘴短，是我学生。

我的学生虽然都是高中生，但在吃东西上，和小学生的唯一区别是战斗力更强。每年，有几个固定日子，我一定会带东西给学生吃：开学第一天吃糖，八月十五吃月饼，春节吃饺子，端午节吃粽子，万圣节后吃糖（为什么不是节前呢？你们懂的，节后总会剩一大筐的糖果呀！），放假前最后一天吃糖。每个中文一快到期末的时候都会学“中国早点”的话题，那个星期，我会每天给他们带一种中国的传统早点：油条、包子、葱油饼、馒头。其他时间不定期带糖和小吃给他们，依我心情，看我方便。

今天是感恩节前倒数第二天，人心涣散，学生的心思早都不在课堂上了。为了吸引注意力，更主要的是中文二的学生这次考试都得了贴纸的奖励，说明每个人都比上一次考得好，或者在九十分以上！所以，我把万圣节存的糖果拿出来，装了满满一盒作为奖励。果然，学生一发现糖就疯了，抢作一团。我不得不大声提醒：“一个啊！只能拿一个！”

也许是因为考试成绩不错，也可能是因为吃了我的糖，嘴短。所以，今天这个班的学生异常乖巧，最调皮的那几个男生都安安份份地做着自己的事，安静的令我吃惊。不由心里感慨：倘若吃糖能让他们安心上课，天天给他们吃又何妨？！

其实，我不该抱怨。前两天开大会的时候，和来自不同州不同大环境下的老师聊天，才发现我的工作算是很舒适了：小私校大环境好（虽然学生背景各不相同，但都是考试进来的，差不到哪里去：我学校去年的录取率是23.6%），学生素质好（虽然有上课说话、开小差的，但对老师绝对尊重，绝对不可能出现辱骂老师、联合起来狂怼老师的情况），学生少（我最小的班四个学生，最大的班才十三个学生。公校老师的班都在二十五个以上），学习认真（绝对没有无故旷课，故意迟到早退，或者一半时间被学校停课的情况），家长支持（即使离异，家长会都会出席。不像一个小学老师的班，孩子父母无法出席家长会：妈妈还是高中生，爸爸在监狱里，只能奶奶代表），教学自由（只有我一个中文老师，既没有复杂的人际关系，也没有利益冲突，我的课我说了算），福利尚可（孩子在校读书，享受教职员工折扣）。

所以，就算我学生不懂什么是“吃人嘴短”，表现欠佳，我也就不计较了，另想办法教好课才是王道。对吧？：）

保重。晚安。

又，照片是被学生一抢而空的糖盒子。几年前，那个去了哥伦比亚大学的黑人男生送我一盒糖。从那时候起，那个盒子就一直用来装糖了。